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首页 - 课程列表 - 课程详情
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管理学
课程类型：
选修课
发布时间：
2024-03-12 09:20:09
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
0.00分
课程编码：
mk002155
课程介绍
课程目录
教师团队
{1}--管理与管理学
[1.2]--1.1管理、管理者的基本概念-改
（15分钟）
[1.3.1]--1.2管理者的角色-改
（13分钟）
[1.3.2]--1.3管理者的技能
（7分钟）
{2}--管理理论的发展
[2.2.1]--2.1.1.1 科学管理理论提出的时代背景
（5分钟）
[2.2.2]--2.1.1.2 科学管理理论的主要内容 上-改
（17分钟）
[2.2.3]--2.1.1.3 科学管理理论的主要内容 下 及评价
（7分钟）
[2.2.4]--2.1.2.1 法约尔及一般管理理论的主要内容
（5分钟）
[2.2.5.1]--2.1.5一般管理理论十四项原则-上-改
（12分钟）
[2.2.5.2]--2.1.5 一般管理理论十四项原则-中-改
（10分钟）
[2.2.5.3]--2.1.5 一般管理理论十四项原则-下-改
（13分钟）
[2.3.1]--2.2.1.1霍桑实验的背景与过程-改
（17分钟）
[2.3.2]--2.2.1.2霍桑实验的结论-改
（23分钟）
[2.3.3]--2.2.2 X理论、Y理论、超Y理论
（6分钟）
[2.3.4]--2.2.3 Z理论-改
（18分钟）
{3}--管理原理
[3.2]--3.0管理原理
（17分钟）
{4}--决策
[4.2]--4.1.1 决策的含义与程序-改
（11分钟）
[4.3]--4.2 程序化、非程序化决策 个体决策与群体决策
（21分钟）
[4.4.1]--4.3.1 互动小组法、名义群体法、电子会议法
（12分钟）
[4.4.2]--4.3.2 头脑风暴法、专家法
（11分钟）
[4.5.1]--4.4.1 盈亏平衡分析方法（确定型决策方法）与期望值决策方法（
（21分钟）
[4.5.2]--4.4.2 不确定型决策方法-乐观准则、悲观准则、后悔值准则-改
（12分钟）
[4.6]--4.6两个决策小故事
（18分钟）
{5}--计划
[5.2]--5.3目标的设定-改
（14分钟）
[5.3]--5.4.1目标管理方法的提出与应用要求
（21分钟）
{6}--组织
[6.2.1]--6.2.1直线制 职能制 直线职能制
（13分钟）
[6.2.2]--6.2.2矩阵制 事业部制-改
（23分钟）
[6.2.3]--6.2.3虚拟组织 无边界组织
（21分钟）
{7}--领导
[7.2.1]--7.1.1领导内涵及影响力构成
（19分钟）
[7.2.2]--7.1.2领导特性理论-改
（5分钟）
[7.2.3]--7.1.3领导行为理论-改
（18分钟）
[7.2.4]--7.1.4权变领导理论-改
（20分钟）
[7.3.1]--7.2.1 马斯洛的需要层次论-改
（10分钟）
[7.3.2]--7.2.2 成就需要理论
（6分钟）
[7.3.3]--7.2.3弗鲁姆的期望理论理论
（7分钟）
[7.3.4]--7.2.4 双因素理论
（6分钟）
[7.3.5]--7.2.5 公平理论
（9分钟）
[7.3.6]--7.2.6 强化理论
（9分钟）
[7.4.1]--7.3.1沟通过程模型-改
（23分钟）
[7.4.2]--7.3.2沟通的类型
（24分钟）
[7.4.3]--7.3.3沟通网络
（14分钟）
[7.4.4]--7.3.5有效沟通的障碍及克服-改
（20分钟）
{8}--控制
[8.2]--8.控1制的内涵及重要性
（11分钟）
[8.3]--8.2控制的类型
（10分钟）
[8.4]--8.3控制的过程-改
（17分钟）
{9}--创新
[9.2]--9.2创新职能的基本内涵 制度创新 技术创新 管理创新-改
（17分钟）
[9.3]--9.3技术创新战略及其选择
（17分钟）
